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史晖:立足特色育英才
来源:澳门球盘网址 2014-03-06 16:24:38 跟帖 打印

在秋季的收获季节,媒体学院的好消息继续传来。学生作品:《畅游运河之都恩来故里》获得2013年中国西部(国际)电影节一等奖;《河下古镇之夕阳自爱》获得2012年中国第一届微缩胶片节《进取之路》三等奖,《拾爱》分别获得2011年江苏省试点杯DV比赛二等奖和三等奖;《伸出你的手让爱延续》获得2012年江苏省试点杯DV作品大赛三等奖。此外,《淮安人文景观的微电影植入与推广》,《淮安民间技艺的文化发掘与影像传播》赢得了2013年全国大学生创新和创业培训计划项目。《品味淮安电子杂志的开发与运营》,《盱眙生态文化品牌的创意传播》,《河下古镇网络形象传播调查与改进策略》等被授予江苏大学学生创新创业培训项目。

人才培养一直是学院工作的基础。如何培养人才,培养什么样的人才,如何立足于培养人才的特点,是高校领导关注的问题。传播学院院长石辉对这个问题有自己独特的看法:“就媒体学院而言,培养人才有三个要素:适应媒体的发展,满足社会的需要,全面发展,多功能。

历史学院院长向我们解释了“三个要素”与“三维视角”的根源。首先是“全媒体观点”。历史学院院长表示,随着数字技术,网络技术和信息技术的迅速发展,媒体环境和通信形式发生了深刻的变化。全媒体传播,全媒体竞争和全媒体运营已成为传媒业发展的必然趋势。作为一个需要密切关注时代发展的行业,它应该有一个完整的媒体视角。第二个是“全过程视角”。许多学生因技能匮乏而受到限制。因此,我们的传播学院要求学生理解和掌握各个行业的所有工作流程,实现课程专业之间的相互渗透,使学生成为一个全面发展的人才将使学生走得更远。在未来的进一步。 “历史院长与案件谈话,侃侃。”第三是整个人的视角。新闻是社会的公共工具。媒体人代表了社会的良知,向人们传递了积极的能量。这要求学生全面发展道德,行为,人格和知识,要求学生具有良好的人文素养,扎实的专业基础,一定的创新能力和扎实的专业技能。

关于传播学院的显着特点,“应用与实用的结合”。为加强实践教学,媒体学院注重应用的特点,建立了“三通”课程体系,即“理论课程与实践课程相结合,课外与课外整合,学校媒体传播。“基于媒体专业的培养目标,在深入分析专业能力构成要素的基础上,构建了“基础技能培训——综合技能培训——创新技能培训”三级立体实践教学平台。建立了。施辉院长详细介绍了这三个方面的实践教学。

一,课程实践。历史学院院长认为,理论需要与实践相结合才能发挥其有效性。学生不仅要在课堂上乏味地学习理论知识,还应该付诸实践,以便更快地理解和吸收。因此,在2013版人才培养计划中,专业课程采用理论与实践的“嵌入式”整合。每门课程的理论教学和实践培训的平均课时为1: 1,加上课外技能培训,实习生练习和其他环节。超过30%的练习时间。

第二,校内练习。在许多组织和活动中,如怀通,翔宇和校园广播电台,经常看到来自传播学院的学生,他们在那里练习他们的专业技能和人际交往能力。 “我们学校的学生拍摄,接受采访,撰写手稿,设计没有做到吗?我们学校的学生总是忙于跑步。人们说'兴奋的媒体'。”历史院长笑了。在谈到“我们学校的学生”时,总有一种无法涵盖的骄傲。 “这种课程实践与课外技能培训'延伸'相结合,在匆忙中磨练,在创作中成长,让学生成为他们想成为的人。”

第三,校外练习。交通学院高度重视建立校外实践平台,与淮安报业传媒集团,广播电视台,广告公司等媒体建立学校媒体联盟,合作培养媒体人才,推广校内培训与校外媒体实践的“互动”整合,实现教学。 ,学习和整合。学生媒体培训采用基于项目的编组,分为新闻写作,电视节目制作和网络运营管理项目团队。学生们习惯于组织学生参加淮安日报,淮安电台,淮安新周刊,淮安视听网和淮安新闻网。在媒体记者和专业教师的指导下,学习实用技能。在过去两年中,传播学院的师生在主要报纸和网络媒体上发表了近300篇新闻。此外,由教师领导的项目团队直接参与了20多个现场节目制作,研究生规划,编辑和报道。这项工作已在许多电视台播出。通过与行业的整合,学生的综合素质和专业实践能力得到了很大提高。

课程实践是一个单一的实践,侧重于这一点。校园实践是一种侧重于面部的综合实践。校外实践是一种专注于身体的创新实践。三者结合形成了比较完整的实践教学体系,促进了学生知识,能力和素质的协调发展。

这条路漫长而且上下起伏。在改革创新人才培养模式方面,历史学院院长将详细讨论以下几点。

首先是与行业合作。施总统表示,传媒学院与淮安报刊,广播电台及相关公司有着长期友好关系,充分利用行业资源为学生提供机会。此外,学院聘请行业专家讲学,派教师到公司工作,为学生提供良好的环境和教师,提高学生的能力,使学生在未来更快更好地融入社会。

第二是项目系统的专业培训。项目团队作为一个基本单位组成一个实际的团队,形成了三个类型的多个团队:印刷媒体,数字媒体和视频短剧。历史的院长就像一些宝藏:“像我们医院《新记者报》,电子杂志,模拟电视台,DV戏剧俱乐部,拍摄部落,广告协会等,有很多创新。像《新记者报》,它是采用布局责任制,报刊编写和评估,学生的专业能力得到全面培养.DV戏剧俱乐部主要是策划,指导,制作毕业晚会,课堂录像和影像,以及其他校园电视作品。校园内外都有很好的微电影。此外,秉承“宁可以用得不好,不能打破”的原则,传播学院的实验室对周围的师生开放。时钟,方便学生独立培训和学习。

艺术和科学的渗透,技能的整合,知识和行动的统一。这是对传播学院人才培养概念的改进。为了使传播学院的各个专业成为一个高水平和特色的学术应用,为了媒体学院的美好明天,院长施辉总结了三个发展战略:

首先是提前计划。一切都是先发制人,规划对一个人来说非常重要。对一个单位来说更重要。无论是短期还是长期,都必须有计划和思考。

其次,我们必须共同努力。每个教职员工都必须敬畏,无论是标准还是创新。注重培养高素质应用型人才的核心。虽然媒体学校数量不多,但必须体现媒体学校的精神,并具有强大的凝聚力。

第三,我们必须以人为本。教师发展和学生成长是办学的基础。传播学院积极创造条件,全心全意为学生的成长和成功服务。它建立了一个新的导师制度和一个研究生导师制度。课程和辅导都是工作人员严格要求的。

传播学院的年轻也表明他很强大。媒体学院就像一支准备好去的箭头。它将飞得越来越远。几代媒体学生将在这里实现自己的梦想,并建立自己的力量。它还继承了媒体的精神,创造了灿烂而精彩的生活体验,发挥着自己动人的旋律。

(作者:周婷审计:张新云戴正东)关键词:本文来源:新闻编辑淮师:张新云 document.getElementById('bdshell_js')。src='http://bdimg.share.baidu.com/static/js/shell_v2.js?cdnversion='+ Math.ceil(new Date()/3600000) 微博专家: 404未找到 404未找到 Nginx的/1.4.1 用户帖子:共有帖子 功能CheckPl(obj) { 如果(obj.saytext.value=='') { 警报('你没有什么可说的吗?'); Obj.saytext.focus(); 返回false; } 回归真实; } 匿名
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